Här kommer våra frågor till handledning 2:
1. Hur förklarar vi på ett enkelt sätt vad ett moln egentligen är, vad är skillnad mellan vita och mörka? Och har du något bra tips på experiment som vi kan göra med barnen?
2. Vad bestämmer om det kommer regn eller snö, det kan ju komma regn trots att det är minusgrader? Varför regnar det inte i öknen när det finns moln?
3. Påverkas vattnets kretslopp av miljöförstöringar och skövlingar av regnskogarna? Beror översvämningar på mänskliga faktorer?
4. Den ökade aktiviteten på solen (solstormar), påverkar den vattnets kretslopp på samma sätt som det påverkar elektroniken?
/ Sophia Harling, Åsa Svensson och Linnéa Björkman
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar